Informing
Policy
for Progress

דוחות ומחקרים

תוצאות
אוגוסט 2023

מסוגלות עצמית, מיומנויות בינאישיות ובחירת קריירה במקצועות ה-STEM חקר מקרה של פרויקט FIRST

יהודית ג'ודי דורי, שחף רוקר יואל

מאי 2023

חוקרים בכירים, ישראלים או זרים, שנקלטו באוניברסיטאות בישראל

דפנה גץ, אבידע שהם, אליעזר שיין, אלה ברזני

יולי 2022

גישות מחקריות להערכת החוסן החברתי-לאומי בתקופת הקורונה: זמן לבחינה ביקורתית

ראובן גל, רון קנת, נוהאד עלי

יולי 2022

סקירה בנושא מגוון היישומים של חוק בנפורד

שלמה מי-טל, אלה ברזני

מרץ 2022

תפוקות מחקר ופיתוח בישראל / פרסומים מדעיים – 2021

דפנה גץ, אלה ברזני, רינת קליין

מרץ 2021

תפוקות מחקר ופיתוח בישראל / פרסומים מדעיים – 2020

דפנה גץ, רינת קליין, אלה ברזני

דצמבר 2020

חציית ‘עמק המוות’ בין מחקר אקדמי לבין מדיניות אפקטיבית

שלמה מי-טל

מאי 2020

חינוך כימי לאן?

יהודית ג'ודי דורי, גבריאלה שוורץ, אור שב-ארצה

ינואר 2020

דירוגי אוניברסיטאות עולמיים

אורי קירש

דצמבר 2019

מדוע מדד התמ”ג עלול להטעות – סקירת גישות חדשניות למדידת צמיחה ורווחה כלכלית

שלמה מי-טל, אלה ברזני