הקניית כישורי חשיבה מערכתית בחינוך הנדסי ומדעי
דו”ח מחקר בנושא הקניית כישורי חשיבה מערכתית בחינוך הנדסי ומדעי מציג באופן תמציתי הגדרות, תהליך (מתודולוגיה) וכלים לחשיבה מערכתית ועל בסיסם סוקר מספר גישות, אמצעים ותוכניות הכשרה רלוונטיות להקניית חשיבה מערכתית בעולמות המדעים וההנדסה.
המודל המשולש של אוניברסיטאות המחקר או סגנון אוניברסיטאות המחקר אחרי המאה ה- 20, אוניברסיטה, חינוך והון אנושי
דיון ראשוני בסוגיות מסובכות , אוניברסיטה, חינוך והון אנושי
על השכלה גבוהה להמונים ועל גוון בסוגי המוסדות, אוניברסיטה, חינוך והון אנושי
תור הזהב של אוניברסיטת המחקר המדעית-טכנולוגית, אוניברסיטה, חינוך והון אנושי
תרומת בוגרי הטכניון לכלכלת ישראל
דו”ח זה מציג את תרומתם של המובילים, מבין בוגרי הטכניון, לכלכלת ישראל. המובילים הינם מקבלי ההחלטות בעלי השפעה על ארגוניהם ביניהם יו”ר מועצות מנהלים, נשיאים, מנכ”לים, סמנכ”לים ועוד. אוכלוסיית המובילים נלקחה מתוך רשימה מיוחדת שהוכנה על ידי לשכת הקשר לבוגרי הטכניון הכוללת כ- 600 בוגרים. 2% מסך הבוגרים המובילים הינם יו”ר מועצות מנהלים, 8% נשיאים, […]
פוטנציאל לימודי גבוה ומימושו: פרופיל הישגי, סביבתי ואישיותי של מחוננים, שאותרו בשנות ה- 20 לחייהם
דו”ח זה מתאר מחקר שהוזמן על ידי מוסד ש. נאמן במרכז הארצי לבחינות והערכה, בנושא המעקב אחר מחוננים שאותרו באמצעות הישגיהם בבחינות הפסיכומטריות. המחקר מתאר פרופיל של הישגים, רקע סביבתי ומאפיינים אישיותיים של מחוננים בעלי פוטנציאל לימודי גבוה.
סקר בוגרי טכניון – מסיימי שנת 1989
דו”ח זה כולל את תשובות שהתקבלו מבוגרי הטכניון, מסיימי תאור ראשון בשנת 1989, שש שנים לאחר סיום לימודיהם. הסקר נערך בתקופה ינואר 1996 – מאי 1996. נשלחו 1052 שאלונים והתקבלו ונותחו 413 תשובות. הממצאים העיקריים: • אחוז גבוה של בוגרים ממשיכים בלימודיהם לתואר שני בעיקר במקצועות ניהול. • קיימת הערכה רבה כלפי הטכניון. • כרבע […]
סקר בוגרי בתי ספר לרפואה בישראל 1981-2000
רקע ומטרות בבתי הספר לרפואה בארץ לומדים כיום הסטודנטים בתוכנית בת 6 שנים לקבלת תואר MD. בעולם ניתן למצוא תוכניות הוראה שונות לתואר MD, ביניהן תוכניות של לימודים לתואר ראשון (קולג‘) בתחומים קשורים או בלתי קשורים ללימודי הרפואה ואחריהם לימודים לתואר MD, או מתכונות שונות של תוכניות מובנות ושילובים של תואר MD ותואר […]
מרכזי ידע ומיקום תעשיות עתירות ידע – חקר אירוע: אזור רחובות-נס ציונה בישראל
מטרת עבודת מחקר זו היא לזהות ולנתח את שיקולי המיקום של תעשיות עתירות הידע הממוקמות באזור רחובות – נס ציונה, כך שניתן יהיה להסיק מסקנות לגבי מיקומן של תעשיות כאלה גם במקומות אחרים בארץ. קיים מגוון של תעשיות המסווגות כתעשיות עתירות ידע. אולם עדיין לא קיים מודל אשר מסביר בצורה מלאה ומספקת את הפריסה המרחבית […]